• Édit du 24 octobre : Ca y est j'y suis !

    Le cépage gourmand

    Oyez oyez mes chers visiteurs, pas de pédagogie aujourd'hui mais un petit coup de pouce/clin d'oeil !

    Si vous passez par Toulouse ou si vous avez la chance d'y habiter....lisez cet article en entier !

    * * * * *

     Mes chers amis Marie Laure et Grégoire ouvrent leur resto le 18 août sur Tournefeuille.

    c'est là !

    Le cépage gourmand

    Un accueil super et une cuisine extra !

    Les Castelfortains vous le confirmeront. Je le confirme en tant que FAN ! 

    (il n'y a pas si longtemps, on avait encore la chance de les avoir près de nous).

    Le cépage gourmand  Le cépage gourmand

    Vous pouvez venir de la part de Lala...

    Si vous y allez avant moiLe cépage gourmand, venez vite me raconter !


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  • Funnybones

    Cet album s'adresse à des CM2. Il peut être étudié pour Halloween et permet à partir de ma programmation de réactiver de nombreuses notions vues en CM1 : nous avons déjà vu les parties du corps (CM1, période 1) , les prépositions de lieu (CM1 période 3), la ville (shops/ CM1 période 3).

    J'ai choisi de commencer cet album en complément de Muzzy. Je vais donc le travailler jusqu'en période 3, au début de chaque séance. Que va t-il apporter de plus à ce qui a déjà été fait ?

    - réactiver les notions (prépositions, place de l'adjectif, the body)

    - introduction du vocabulaire de la maison

    - des jeux d'écoute, de compréhension orale, de phonologie (prononciation des mots, correspondance avec les couleurs, la lettre h)  

    - parler de ses peurs

    - Illustrer : faire une planche de BD

    - et chanter

     Voici les  3 versions de la chanson DEM BONES : ma préférée est la première.


    Je vous propose l'étude de l'album de façon classique en plusieurs séances. Pour ma part, je ne fonctionnerai pas ainsi, puisque je piocherai dans les différentes activités en fonction de mon projet et de ma programmation. 

    Funnybones   L'anglais au CE1 période 3  Funnybones  Funnybones     

    Funnybones       CM2 - séquence période 3     CM2 - séquence période 3 

    Funnybones

    Funnybones        Funnybones  

    Funnybones  Funnybones

    Vous pouvez ajouter les parties du corps, les prépositions de lieu...après "the house".  

    Funnybones

     Des ressources :

    Early learning HQ

    - fiche de prep très détaillée : ICI

     


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  • Mise à jour

    * De nouvelles évaluations dans la partie protégée : 

    (Le mot de passe est à demander via CONTACT avec une adresse académique/professionnelle).

    - en vocabulaire : projet "un mot des mots"

    - en lecture (basée sur je lis je comprends)

    * DEFI : exercices "connexion texte à texte" → l'histoire du problème + transformation

    Grille d'observation des élèves


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  • Edit du 14/10/14 : fichier complet

     Mon-je-me-parle

    Voici les fiches de lecture suivie sur lesquelles mes élèves travaillent. Vous retrouverez l'ensemble du projet et l'atelier "Du réel à l'imaginaire" ICI.  "Mon-je-me-parle" est le journal intime d'une petite fille de 9 ans qui écrit ses émotions...

     

    Mon-je-me-parle

     

    Mon-je-me-parle

     

    Mon-je-me-parle

     

    Mon-je-me-parle

      

    Mon-je-me-parle

     

    Mon-je-me-parle


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  • Cahier journal

    On me demande souvent comment est mon cahier-journal, quels sont mes outils pour préparer ma semaine ? Cette année, j'ai troqué ma fiche journalière (ICI) contre une chouette fiche hebdomadaire que j'ai trouvée chez ma cybercopine Classeur d'ecole (qui vous propose même la version modifiable)...

    Pourquoi ce changement ?

    Tout d'abord, préparer une fiche chaque jour me prenait beaucoup de temps. Avec cette organisation, je prépare totalement ma semaine (y compris ce que fait mon collègue du vendredi).

    Avantages :

    - J'ai une meilleure lisibilité sur la semaine avant de la commencer.

    - Je gagne du temps le soir puisque je n'ai pas à y revenir. Je ne modifie pas la fiche. Une activité annulée en dernière minute est tout simplement rayée à la main. Par contre, je peux décaler les séances sur la semaine suivante par un simple copier-coller.

    - Le document est synthétique et les objectifs sont bien visibles (en rouge).

    - Les séances du document suivent l'ordre dans lequel elles sont proposées dans la journée (les espaces sont les récrés et le midi). 

    Inconvénients

    Je n'en vois pas pour le moment.

    Cahier journal


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